▶
ต้นแบบห้องเรียน STEM ที่ไม่แบ่งแยกเด็ก
✨ ต้นแบบห้องเรียน STEM ที่ไม่แบ่งแยกเด็ก 🧩
🤔 ทำไมจึงไม่ควรแยกเด็กที่มีความพิการออกจากโรงเรียนปกติ?
การแยกเด็กที่มีความพิการออกจากโรงเรียนปกติ เป็นการปิดกั้นพัฒนาการบางอย่างของเด็ก
เช่น การเข้าสังคม และการเรียนรู้จากเพื่อนในวัยเดียวกัน 📚👫
🏫 ห้องเรียนควรเป็นพื้นที่เรียนรู้สำหรับเด็กทุกคน 💙
👩🏫 ยูนิเซฟได้สนับสนุนครูเพื่อสร้างห้องเรียนต้นแบบที่โอบรับความแตกต่าง
โดยเริ่มต้นที่ห้องเรียนสะเต็มศึกษา ในจังหวัดอุบลราชธานี 🔬⚙️
👧มาฟังความรู้สึกของเด็กๆ และครู ที่เข้าร่วมค่ายห้องเรียน STEM กันเลย
.
.
✨ An inclusive STEM classroom for every child 🧩
🤔 Why shouldn’t children with disabilities be separated from mainstream schools?
Because separation can limit their development, especially opportunities to socialize and learn alongside their peers 📚👫
🏫 Classrooms should be a place where every child can learn and grow together 💙
👨🏫 UNICEF is supporting teachers to create inclusive learning environments,
starting with a model STEM classroom in Ubon Ratchathani 🔬⚙️
👦 Let’s hear from the children and teachers who joined the STEM classroom camp
