GEM Report UNESCO 67d ago

A medida que se acerca la fecha límite de 2030 y el multilateralismo se ve sometido a tensiones, es necesario utilizar datos y narrativas para comprender los diversos caminos que han tomado los países hacia el ODS 4. La presente edición del Informe de seguimiento de la educación en el mundo es la primera de la serie, Cuenta regresiva para 2030. Compuesta en tres partes, la serie está diseñada para hacer balance de los progresos de la educación en materia de acceso y equidad (2026), calidad y aprendizaje (2027) y relevancia (2028/9). En conjunto, estas tres ediciones evaluarán cómo los sistemas educativos abren puertas, nutren el conocimiento y preparan al alumnado para un mundo lleno de incertidumbres, contribuyendo así a enmarcar el debate sobre la agenda educativa posterior a 2030.